bir…

öğrenci: hocam? bir maddenin donması için illa soğutmak mı lazım?
öğretmen dine: evet kuşum
öğrenci: emin misiniz hocam?
öğretmen dine: evet yavrucuğum
öğrenci: peki o zaman bana açıklayın
öğretmen dine: neyi pıtırım
öğrenci: ben yumurtayı alıp
öğretmen dine: eee
öğrenci: ocağa koyup
öğretmen dine: hııı
öğrenci: ısıtınca yumurta donuyor?
öğretmen dine: ???
(tüm sınıfta büyük bir sessizlik)
öğrenci: yumurtayı haşlayınca beyazı donuyor ya?
öğretmen dine: ???
(sınıf hala sessiz)
öğretmen dine: çocuğum o donma değil
öğrenci: ooo hocam siz de, sıvı katıya gelince donuyor demediniz mi?
öğretmen dine: dedim evet
öğrenci: e işte donuyor
öğretmen dine:(derin bir nefes al, sakin ol, ona kadar say, evet)
bak çocuğum, düz mantık nedir bilir misin, neyse boş ver, sıvıların soğutulup katı hale geçmesine donma denir, yumurtada meydana gelen olay katılaşmadır ve bu olay bir hal değişimi değil kimyasal bir olaydır
öğrenci: hııı
öğretmen dine: anlaşıldı mı?
öğrenci: şey, sanırım anladım hocam.

iki…
öğretmen dine: deniz seviyesinde yapılan bir deney için …..
öğrenci: hocam? deniz seviyesi ne demek?
öğretmen dine : ? deniiiiz seviyesiiii, denizin seviyesinde, deniz hizasında, rakımın sıfır olduğu yerde, dış basıncın 1 atm olduğu yerde!

üç….

öğretmen dine: …evet sonuç olarak kök 36, o da ne yapar; 6
öğrenci: hocam?
öğretmen dine: söyle kuzucum
öğrenci: ben her şeyi anladım, ama
öğretmen dine: evet nerde takıldın, tekrarlayalım hemen
öğrenci: şimdi kökten 6 çıktı da üçü unuttunuz galiba
öğretmen dine : ??? (derin bir nefes al, olabilir çocuk bilmiyordur, sakin, sakin ol dine )

dört…

öğretmen dine: 3,2 gram metan gazı ve 6,4 gr oksijen gazının tam verimle tepkimesi sonucu…(diye baÅŸlayan bir soru devam eder, öğrencilerin çözmesi beklenir)
öğretmen dine: evet, nasıl çözmek gerekiyor, bakın kütleden bahsetmiş o halde kütle oranını yazmak lazım değil mi?
öğrenci: hocam
öğretmen dine: söyle kanaryam
öğrenci: kütleden bahsettiğini nasıl anlayacağız ki?
öğretmen dine : ???
çoçuğum kütle birimi nedir bir düşün bakalım armut değil, değil mi?

beÅŸ…

öğretmen dine: maddenin en küçük yaptaşına atom denilir
öğrenci: hocam
öğretmen dine: söyle canım
öğrenci: siz karıştırıyorsunuz
öğretmen dine: neyi balığım
öğrenci: o dediğinize hücre denir bir kere
öğretmen dine: hım, bak canım hücre canlının en küçük yapı taşıdır
öğrenci: öyle miydi
öğretmen dine: evet, hücre de atomlardan oluşur
öğrenci: e o zaman atom canlı
öğretmen dine: !!!???

onlar aslında bu illistrasyonda olduğu gibi bilgilerini kullanmayı bilmiyorlar sadece. 10 ay sonra şu hale gelmeleri tek temennim.

ps: yazıda bahsedilen olaylar ve kahramanlar tamamen gerçektir, sözü edilen öğrenciler mezun, üniversite hazırlık grubu sayısal bölüm öğrencileridir. Bu yazıda alay kesinlikle yoktur. Liseden bunları bilemeden mezun olabilen öğrencileri mi suçlamak lazım, eÄŸitim sistemine mi kızmak lazım ben 6 yıldır kestirebilmiÅŸ deÄŸilim…